Start = Luistertest & Gesprek
De therapie start altijd met het afnemen van een psychologische luistertest en een gesprek.
In de luistertest meten we hoe iemand hoort via de luchtgeleiding en de beengeleiding, waar de persoon de klank waarneemt (lateraliteit), en hoe goed iemand toonhoogten kan onderscheiden (selectiviteit). Een luistertest geeft informatie over de verwerking van auditieve prikkels, het evenwicht en de motoriek, verwerking van taal, concentratie, gedrag en mentale energie.
Op basis van de testresultaten en de problematieken die zichtbaar zijn in de curves wordt een voorstel gedaan voor een individueel luister-programma.
In het gesprek bespreken we de resultaten van de test, geven we uitleg, gaan we in op vragen en bezorgdheden en bespreken we de gewenste doelen van de luistertrainingen.
Hierna kan je kiezen om de therapie te volgen of niet.
Passieve Fase = enkel luisteren
In de Passieve Fase worden de fasen van de gehoor-ontwikkeling opnieuw doorlopen, en gaan we terug naar het prenatale horen. Deze terugkeer zorgt bij kinderen vaak voor sterke psychische reacties. Zo kunnen kinderen plots weer heel sterk naar de moeder verlangen, en meer ‘kinderlijk’ gedrag vertonen.
Wanneer het kind aangeeft dat het klaar is om ‘geboren’ te worden, dan krijgt het kind via het luisteren een akoestische geboorte. Hierna volgt de Actieve Fase.
Bij volwassenen is er vaak geen moederstem meer beschikbaar, of soms wenst iemand de moederstem liever niet te gebruiken. Dan gebruiken we de muziek van Mozart als ‘mama’. De Mozart-muziek wordt dan zeer hoog gefilterd zodat het ook klinkt als de klanken die een foetus hoort, met een gelijkaardig effect.
Actieve Fase = Luisteren & Actieve Oefeningen
Naast de luistersessies worden actieve lees-, stem-, zang- oefeningen met een microfoon toegevoegd, of extra motorische oefeningen als uitdaging aangeboden.
Planning luistersessies: intensieve training-luisterreeks
De therapie omvat drie luistersessies van 1,5 uur per dag, gedurende 7 tot 12 opeenvolgende dagen.
Het exacte aantal dagen is afhankelijk van de aard van de problematiek.
Deze intensieve onderdompeling in de methode maakt het mogelijk om in korte tijd grote vooruitgang te boeken. Organisatorisch biedt dit voordelen voor bijvoorbeeld jonge gezinnen. Zij kunnen de therapie in schoolvakanties volgen, waardoor de strakke planning van een schoolweek niet verder onder druk komt te staan.
Ook voor volwassenen die de therapie liever als een kuur willen volgen en hiervoor verlof moeten opnemen, is dit een goede oplossing.
Voor cliënten die verder weg wonen en anders te veel reistijd zouden hebben, zijn deze luisterreeksen eveneens sterk aan te raden.
Na een luisterreeks is een pauzeperiode van 6 tot 9 weken essentieel voor een goede integratie van de nieuwe impulsen. Hierna kan de therapie verder gezet worden. Eventuele volgende luisterfasen zijn afhankelijk van de persoonlijke ontwikkeling en voortgang.